119消防日安全教育活动

作者:南铁一园 发布时间:2017年11月15日


安全教案:从“火”说起

活动目标:

  1、培养幼儿初步的自我保护意识。

  2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

  3、初步了解几种预防火灾和逃生自救的方法及技能,提高自我保护能力。

活动准备:

??? 课件、毛巾等。

活动过程

??? 1、出示火的动画图片。引导幼儿说出火的用途(烧饭、取暖、照明等)。

  2、在实际生活中,虽然火给我们带来了光明,能为我们服务,但我们能玩火吗?为什么呀?(因为玩火容易引起火灾或烧伤自己)对,那在平时娱乐活动中,哪些物品不能玩、易引起火灾呢?幼儿交流讨论后出示课件,让幼儿了解,以激发幼儿的活动兴趣。

  3、引导幼儿说出火灾的危害。

  师导:对。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。出示课件,让幼儿了解火灾所带来的危害。

  4、既然火给我们带来了这么大的危害,我们该怎么办呀?(引导幼儿说出尽量不玩火,还要学会预防火灾的方法)先引导幼儿说出预防火灾的方法,再通过课件让幼儿了解几种预防火灾和逃生自救的方法及技能,提高自我保护能力。

  5、预防火灾的方法还有很多很多,还希望孩子们多学习,多了解,以更好的保护自己。

  孩子们,火灾是无情的,但由于我们人小,不能冒然救火,可遇到了火情又该怎么办呢?(使用灭火器或打报警电话)(1)灭火器的使用方法出示课件让幼儿识别灭火器,并简单介绍灭火器的使用说明及方法。

  (2)拨打报警电话孩子们,由于灭火器比较重,对于你们来说是不能使用的,可又面对无情的火情,我们只能找准机会赶快干什么?(打火警电话)谁能说说火警电话吗?(119)对,如果发生了火灾,我们要迅速拨打火警电话119,并向周围大声呼喊:"着火了,快救火呀!"还有哪些小朋友知道别的特殊号码吗?(如:急救120、报警110等)活动结束:

以疏散演练活动结束:宝贝们,通过与老师的交流,你们知道怎么预防火灾的发生吗?当发生了火灾你们知道该怎么做了吗?如果现在我们就遇到了火情发生,整个校园响起了报警声,该怎么离开教室吗?(用湿毛巾捂住嘴和鼻、弯腰、低头迅速而有序地离开)突然响起了报警声,示意发生了火灾,此时,在老师的组织下,引导幼儿有序地疏散到教室外。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。

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活动反思:

???? 建立在幼儿前期经验上的教学活动更能发挥宝宝的主动性。在本周与搭班老师的配合下,在生活活动、区域活动、散步活动等日常生活中,老师与家长的配合下,孩子们对消防有了一些简单的认识,这为本次活动的顺利开展提供了条件,而宝宝认知经验上的丰富,为他们在本次活动中的言行提供的丰富的“话题”,于是参与性与主动性就自然而然的得到的提高。来自于生活并能运用与生活的教学活动更受孩子们的青睐。于是在活动中我利用电话、娃娃等这些幼儿生活中所熟悉的物品,来带动幼儿活动的兴趣,同时创设与现实生活相仿的“拨电话求救”“疏散演练”等游戏情景来让孩子更深入的了解、巩固对消防的认识,收到了良好的效果,在游戏中孩子们乐此不疲。

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